Clubs de lectura 2018-19


Curs 2018-19

Club de lectura dels Lluïsos de Gràcia: diversos dilluns, a partir de les 19.30 h.

Club de lectura de la Llibreria Atzavara: tercer dimecres de cada mes, a partir de les de 19.30 h.

Club de lectura de l'Associació d'Amics de la Bressola: primer dilluns de cada mes, a la Llibreria Documenta, a partir de les 19 h.

Club de lectura a la Biblioteca Central Gabriel Ferrater: primer dimarts de cada mes, de 20 a 21.30 h.

Club de lectura de la Societat Catalana de Bioètica: tercer dimarts de cada mes (d'octubre a febrer), a la Llibreria Alibri, a partir de les 18.30 h.

Comentaris

  1. Anònim12:48 a. m.

    Quina bona notícia!
    Ens retrobem ben aviat amb el club de lectura Amics de la Bressola.

    Imma C.

    ResponElimina
    Respostes
    1. SU2:28 p. m.

      El 3 d'octubre! Ja pots passar per la Documenta a recollir el llibre...
      Fins aviat, Imma!

      SU

      Elimina
  2. Marta1:51 p. m.

    Susanna! Quan podem anar als Lluïsos a apuntar-nos?

    ResponElimina
    Respostes
    1. SU2:29 p. m.

      Quan tinguin notícies de la subvenció em diran alguna cosa, Marta! I de seguida us diran alguna cosa...
      Ens veiem aviat!

      SU

      Elimina
    2. Marta8:51 p. m.

      OK! Ens veurem!

      Elimina
  3. Marta1:51 p. m.

    L'autor ha eliminat aquest comentari.

    ResponElimina
  4. Marta1:59 p. m.

    Perdó, l'havia duplicat

    ResponElimina

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

Club de lectura virtual de «Dies de memòria 1938-1940. Diari d’un mestre adolescent»

Imatge
En unes hores comença el club de lectura virtual de «Dies de memòria 1938-1940. Diari d’un mestre adolescent» que, organitzat pel Consorci de Biblioteques de Barcelona ,  em tindrà una mica entretinguda durant les properes tres setmanes. La relectura d’aquest llibre per a preparar aquest club ha estat un veritable plaer, una mena de redescoberta «del personatge». Friso per comentar amb altres lectores i lectors les entrades d’aquest dietari que Joan Triadú va escriure durant 3 anys de la seva adolescència, del 1938 al 1940, és a dir, dels 16 als 19 anys. Impacient, espero que les persones que s’hi hagin apuntat tinguin ganes de submergir-se en la lectura d’aquestes pàgines que ens mostraran la construcció de Joan Triadú com a persona, no només com a mestre sinó també com a escriptor, com a crític literari, com a lector... Un jove d’origen molt humil que arriba a la universitat, amb dificultats econòmiques i de salut, que es converteix en creient i que, com qualsevol jove de la seva...
Més informació

Revista Rosita

Imatge
Julius Heinemann, Simultan (2011) Des d'aquest mes de gener he començat a col·laborar a la Revista Rosita  preparant una secció de poesia. La idea era aprofitar el «fons d'armari» de llibres de poesia que tinc a casa, que he anat comprant -o que m'han regalat- en els darrers deu o quinze anys. La secció, que he «batejat» amb el títol de «Rosita es una rosita es una rosita es una rosita», vol ser una invitació a llegir poesia, que penso que ens fa falta i que tampoc ens hauria de costar tant. Els quatre poetes que, de moment, he llegit i he proposat són aquests: Wisława Szymborska , Marin Sorescu ,  Pepe Sales i  Alejandra Pizarnik . Sense que sigui una tria sistemàtica, sí que tinc la intenció d'anar alternant poetes vius i morts (aquí de moment estic fallant); dones i homes; catalans i de fora. El mètode és simple: seguint aquest plantejament, trio el llibre del/de la poeta que tinc a casa (els llibres de poesia i de teatre estan força ben endreçats!) i el llegei...
Més informació

Club de lectura: m'agrada

Imatge
--> M'agrada preparar la sessió de presentació dels clubs de lectura. És el primer contacte amb les lectores i els lectors, persones que s'han apuntat al club, que no conec ni em coneixen... sense més expectatives que compartir, un cop al mes, les lectures que proposo. M'agrada sentir els nervis d'aquest primer dia, una sensació que es repeteix a cada sessió de tots els meus clubs de lectura (encara no ho he aconseguit evitar!).  M'agrada , en aquesta primera sessió, interpel·lar les lectores i els lectors amb preguntes com aquesta: «Per què llegeixo?» i trobar-me respostes com aquestes: «Em diverteix, em distreu, em fa pensar i veure les coses d'una altra manera i m'agrada aprendre», «Llegeixo per conèixer millor la natura humana, també per adquirir coneixement i gaudir de la bellesa de les paraules», «Porque lo necesito como el aire que respiro»... M'agrada (continuarà...).
Més informació